校園科普氣象站建設(shè)方案：結(jié)合校園特色構(gòu)建集觀測(cè)學(xué)習(xí)于一體的氣象科普陣地

校園科普氣象站建設(shè)方案：結(jié)合校園特色構(gòu)建集觀測(cè)學(xué)習(xí)于一體的氣象科普陣地【型號(hào)推薦：TH-XQ4，物聯(lián)網(wǎng)一體化設(shè)備，云境天合支持定制服務(wù)】校園科普氣象站作為融合科學(xué)教育與實(shí)踐探索的創(chuàng)新載體，其建設(shè)需深度契合校園文化特色，打造集氣象觀測(cè)、知識(shí)傳播與互動(dòng)體驗(yàn)于一體的沉浸式科普陣地。方案應(yīng)以“激發(fā)科學(xué)興趣、培育探究精神”為核心，通過定制化設(shè)計(jì)將氣象元素與校園景觀有機(jī)融合——例如在操場(chǎng)、花園等學(xué)生活動(dòng)密集區(qū)域設(shè)置太陽能氣象觀測(cè)塔，集成溫濕度、風(fēng)速風(fēng)向、降水等傳感器，既滿足實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集需求，又成為校園科技地標(biāo)；同時(shí)利用教學(xué)樓走廊、圖書館等空間打造氣象知識(shí)長廊，通過動(dòng)態(tài)光影屏、互動(dòng)觸摸墻展示天氣形成原理、氣候變遷歷程等內(nèi)容，讓科學(xué)知識(shí)觸手可及。此外，應(yīng)構(gòu)建“課程+活動(dòng)+社團(tuán)”三維聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開發(fā)氣象實(shí)驗(yàn)校本課程，組織天氣觀測(cè)日志評(píng)比、氣象災(zāi)害應(yīng)急演練等特色活動(dòng)，并成立學(xué)生氣象社團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)與數(shù)據(jù)解讀，使氣象站真正成為學(xué)生自主探究、服務(wù)校園的實(shí)踐平臺(tái)。

一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介  

XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。  

二、產(chǎn)品特點(diǎn)  

1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；  

2.供電方式：市電；  

3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；  

4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計(jì)） 、日照計(jì)、圍欄

三、技術(shù)參數(shù)

1.傳感器參數(shù)  

2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

3.圍欄：材質(zhì)：PVC；80cm高度,規(guī)格：4米x5米

4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條  

5.功耗：202W  

6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證  

7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書  

8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aji信用企業(yè)  

四、云平臺(tái)介紹  

1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無需額外安裝軟件。  

2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄  

3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板  

4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。  

5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置  

6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。  

7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析  

8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式  

9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。  

10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能  

11、支持外置運(yùn)行javascript腳本